为加强学校常规工作精细化管理，促进教育教学工作扎实推进，教育教学质量有效提升，我校于9月29日开展了新学期第一次全校性常规检查活动。
此次活动的检查项目有教师教案设计情况、作业批改情况、教研集备活动情况以及学生的作业完成情况等。当天，每位老师都按时将作业、教案整齐地摆放到指定位置候检。
检查的过程也是老师们认真学习的过程。老师们细细地翻看同伴的教学设计、班级作业，从中吸取好的经验，发现存在的不足，相互交流，共同提升。
我们看到大部分孩子的作业字迹工整娟秀，格式规范，订错及时，老师们的批改细致、认真。
从教案中，我们看到老师们教学设计思路清晰，能结合课标要求，体现以学生为中心的教学思想，尤其是教案中的个性化修改和教后反思，更是体现了各位老师在研读教材时认真严谨的教学态度以及教学后对实践经验的积累与总结。
从教研集备记录本中，我们看到各教研组和集备组均能按时开展教研活动、集备活动，且做到有活动，有记录。活动项目也比较丰富多样，既有教研组互听课促进同伴交流提升，又有在线优质课观摩、理论学习,实现线上专家引领成长，还有针对性的阶段教学质量分析，寻找不足、明确方向。
在检查过程中有亮点，更有不足，比如有字迹娟秀工整的孩子但也有不少书写潦草、作业本脏乱差的孩子；有及时订正复批的孩子，也有缺交作业不及时订正的孩子；教研集备的主题还比较宽泛，缺乏针对性……
后续，我们将更注重在平常的教学中做到在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，让常规教学工作助力我校教育教学质量的提升。
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